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针对计算机常用工具软件通识课程在传统教学中存在的突出问题,提出自主学习+多渠道学习+互助小组+平时积分+多维考核的教学实践与考核新模式,阐述课程建设和教学模式实施过程,并说明教学效果。
计算机常用工具软件通识课程的探索与思考
【摘 要】
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针对计算机常用工具软件通识课程在传统教学中存在的突出问题,提出自主学习+多渠道学习+互助小组+平时积分+多维考核的教学实践与考核新模式,阐述课程建设和教学模式实施过程
【机 构】
：
武汉大学计算机学院,不详
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2021年2期
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