【摘 要】
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人才培养方案是专业认证和新一轮本科教学工作水平评估,重要的评审指标,无论是接受评审还是从专业建设、人才培养质量角度出发,制订好人才培养方案是关键的环节。现在的高校
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人才培养方案是专业认证和新一轮本科教学工作水平评估,重要的评审指标,无论是接受评审还是从专业建设、人才培养质量角度出发,制订好人才培养方案是关键的环节。现在的高校专业人才培养方案存在不少问题,究其原因主要是制订过程中忽视了主动性、整体优化、因材施教、强化实践注重创新、专业教育与素质拓展相融合、科学教育与人文教育融合、利益相关方共同参与等原则。
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