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在小写语文的教学过程中,写作能力能够在一定程度上反应学生对语文学科的掌握情况,随着小学语文课程标准的不断改革,广大教师要通过写作教学,促进学生的表达能力、思维发展能力以及语文学科综合能力。在开展小学语文写作教学时教师要不断转换教学方法和教学手段,促进学生对写作学习的学习兴趣和学习热情,促进学生能力的提升。