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课程思政是“三全育人”的重要组成部分,要全面推进高校的课程思政的建设。通过对陕西国防工业职业技术学院“集成电路制造工艺”课程思政的分析和思考,提出了课程中思政元素的设计方向和主要思政元素的思政策略,并对具体实施过程的思政实践过程进行了案例式分析,最后对课程思政实施可能会面临的问题进行了解析。
高职院校“集成电路制造工艺”课程思政探索与实践
【摘 要】
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课程思政是“三全育人”的重要组成部分,要全面推进高校的课程思政的建设。通过对陕西国防工业职业技术学院“集成电路制造工艺”课程思政的分析和思考,提出了课程中思政元素
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院
【出 处】
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陕西国防职教研究
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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陕西国防工业职业技术学院2018年科研计划项目:基于Unity3D的CMOS集成电路工艺流程AR建模及其3D打印实现(项目编号:Gfy18-14)
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