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随着教育体制的不断变革,对教师的教学活动提出了极为严格的要求,既要满足学生的个性化需求, 又要促进学生的全面发展.在实际的声乐教学中,声乐主要将人们的语言和文字,以音乐化的形式创造出来,让 人们享受音乐的美感,并陶冶内心情操.本篇文章结合音乐审美能力在声乐教学中的渗透,分析了-些合理化建议.
刍议声乐教学中情感与音乐审美能力的培养
【摘 要】
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随着教育体制的不断变革,对教师的教学活动提出了极为严格的要求,既要满足学生的个性化需求, 又要促进学生的全面发展.在实际的声乐教学中,声乐主要将人们的语言和文字,以音
【机 构】
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鞍山师范音乐学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2018年24期
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