【摘 要】
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数学作为基础学科,是人们生活、劳动、学习必不可少的工具,有其重要性和特殊性。《义务教育数学课程标准》提出:义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631
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数学作为基础学科,是人们生活、劳动、学习必不可少的工具,有其重要性和特殊性。《义务教育数学课程标准》提出:义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发
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