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本文以2011、2012、2013三年的中考试题的短文填空为实例进行研究,分析了本题学生得分相对较低的原因,同时借用历年试题,提出了解决本题的应试策略,探讨了教师如何利用教材的短文资源和听力材料来整合资源,在日常的教学中培养学生的短文填空的能力。
谈初中英语短文综合填空能力培养
【摘 要】
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本文以2011、2012、2013三年的中考试题的短文填空为实例进行研究,分析了本题学生得分相对较低的原因,同时借用历年试题,提出了解决本题的应试策略,探讨了教师如何利用教材的
【机 构】
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广东实验中学顺德学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年08期
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