【摘 要】
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心理学研究表明,人的各种活动是由一定的动机所支配,学习动机是直接推动学生学习的一种内在动力,它对学习起着促进作用,而学习动机中最现实、最活跃的因素是兴趣。在英语教学
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心理学研究表明,人的各种活动是由一定的动机所支配,学习动机是直接推动学生学习的一种内在动力,它对学习起着促进作用,而学习动机中最现实、最活跃的因素是兴趣。在英语教学过程中,培养学生学习兴趣是提高教学质量的关键。如何培养学生学英语的兴趣呢?一、开好头,起好步,引发学习兴趣“良好的开端是成功的一半”。刚升入初中的学生对英语学科有较强的好奇心,并伴有一定的紧张情绪。因此,
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