【摘 要】
:
摘要:报道了对Tm,Ho双掺YVO4晶体光谱性能的测量结果,包括用UV-365型分光光度计测出单掺Tm:YVO4及Ho:YVO4吸收谱以及双掺Tm:Ho:YVO4的吸收谱;用Ar离子激光器488nm,LD激光器激发测量样
论文部分内容阅读
摘要:报道了对Tm,Ho双掺YVO4晶体光谱性能的测量结果,包括用UV-365型分光光度计测出单掺Tm:YVO4及Ho:YVO4吸收谱以及双掺Tm:Ho:YVO4的吸收谱;用Ar离子激光器488nm,LD激光器激发测量样品荧光光谱;用J-O理论进行光谱参数计算及对能级结构进行分析;研究了在λ=805nm的激光二极管激发下Tm对Ho的敏化发光过程。发现与YAG,YLF为基质的Tm,Ho双掺材料相比,该材料中的Tm3+离子具有大而均匀的吸收宽度(~26nm),大的峰位吸收截面和积分吸收截面(~1.4×10-20cm2和274.5×10-20rncm),能量转换效率高(可达87%),且泵浦阈值低(~15mW)。表明了YVO4晶体中Tm能有效地敏化Ho,并产生2μm的发射。文中对发射强度与泵浦功率及Tm,Ho之间掺杂浓度的关系进行了初步的分析与讨论。光谱的观察结果表明:在实现LD泵浦,全固体化,小型,高效的,2μm激光振荡的探索中,Tm:Ho:YVO4晶体将是一种很有实际应用潜力的材料。
其他文献
制备了单组分 Na/、W/、Mn/Si O2 催化剂 ,在 ITD(Ion Trap Detector)装置上进行了催化剂表面晶格氧脱附前后的甲烷恒温脉冲反应 (CH4- CTPR) .研究结果表明 ,Na/Si O2 表面
作为一名幼儿美术专业教师,需要细致地观察与思考,才能在教学实践中不断进步.3岁至6岁幼儿的思维活动常常是凭借事物的形状、颜色、声音和动作来进行的,他们对自己感觉器官所
利用同步辐射真空紫外光研究了si基沉积ZnO薄膜的发射光谱、激发光谱及其温度依赖。首次观测到高于ZnO禁带宽度的发射带(290nm),并初步指定其来源。
建立了微生物降解体系中反-4-甲基-环己烷酸(4MCCA)的气相色谱-质谱测定方法。分别采用孔径为0.45和0.22μm滤膜对微生物降解体系中的4MCCA样品进行减压过滤,去除菌体;用0.1
古典舞作为中华民族文化中的艺术结晶,在我国的舞蹈历史中占据十分重要的地位,它是在我国民间传统的舞蹈基础上逐渐形成的,在经过传承、精炼以及整理下,构成了我国传统具有古
新课改理念下,小学语文教学的开展应该关注对学生学习习惯的有效培养,这样才能更好地让学生在学习中形成良好的学习意识和学习积极性.本文就结合小学语文课堂教学的实际情况,
伴随着新课标的不断实施与深入,初中数学教师更要在现代化的教学变革中关注学生的数学核心素养的培育.本文针对当前教育界大力关注的学生核心素养培养的问题,结合笔者多年的
在现代化的初中教学课堂上,核心素养已经成为了一个教学改革浪潮中的高频词汇,伴随着新课标的推广与深入,当前初中数学教学课堂上依旧存在不少问题,很多都源自教师对数学核心
“创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”创新的内容包含培养学生的创新意识、创新技能、创新思维、创新人格等.在本科教学中,传统的单方面灌输的教学方法不利于