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本文以问卷调查的形式，以英语专业学生为调查对象，对比分析了英语学习者语用失误的动态变化。结果显示英语专业学生的语用能力与语言能力呈正相关，语用失误既具有相对固态性，也具有异动性特征。
对英语学习者跨文化语用失误动态变化的研究
【摘 要】
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本文以问卷调查的形式，以英语专业学生为调查对象，对比分析了英语学习者语用失误的动态变化。结果显示英语专业学生的语用能力与语言能力呈正相关，语用失误既具有相对固态性，也具
【机 构】
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长春工程学院外语学院,长春工业大学
【出 处】
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吉林工商学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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