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批改是作为教学过程的重要组成部分，我们不仅要发挥教师的主导作用，而且要充分发挥学生的主体作用，把批改的优先权和主动权交给学生，要对学生进行批改能力的培养，让学生学会批改作文，从而拓宽作文批改的途径。
转变观念，拓宽作文批改的途径
【摘 要】
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批改是作为教学过程的重要组成部分，我们不仅要发挥教师的主导作用，而且要充分发挥学生的主体作用，把批改的优先权和主动权交给学生，要对学生进行批改能力的培养，让学生学会批改作
【机 构】
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琼州学院人文社科学院
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2009年12期
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