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民国时期，传统的教育模式已经不能适应社会发展的要求，教育现代化的课题被提上日程。这一时期，尽管政局动荡、百业凋敝，英语教育却由于半殖民地半封建社会性质获得了空前的发展。大批懂英语、通西学的优秀人才以英语为媒介和工具，积极译介西方现代教育原著，宣传、推广西方现代教育理论和教育方法。这些译著对我国的教育界影响颇深。当时，民国政府模仿美国综合制构建了“六三三四”学制，确立了学校英语教育体系，广泛开设西式课程，建立现代自然科学学科。因此，英语对促进中国教育从近代向现代转型起了巨大的推动作用。