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现行依法治校评估体系研究的主要问题是:“缺乏评估指标体系构建的多元主体意识”“缺乏评估指标体系内在要素的协调性研究”以及“套用依法治国评估指标体系构建路径,缺乏与依法治校相契合的评估模型构建思路”。高校依法治校评估体系研究的关键在于,各方评估主体如何构建出与自身评估目的相契合的评估指标体系。
对依法治校评估体系的评析与展望
【摘 要】
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现行依法治校评估体系研究的主要问题是:“缺乏评估指标体系构建的多元主体意识”“缺乏评估指标体系内在要素的协调性研究”以及“套用依法治国评估指标体系构建路径,缺乏与
【机 构】
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四川民族学院
【出 处】
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四川民族学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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四川省教育厅重点项目“对我国大学依法治校践行原理体系的研究”(16SA0135),四川民族学院校级教改项目“民族地区高校应用型示范课程‘金课’建设路径研究”。
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