一
　　
　　第一次见到肖兔，是高一新生报到的第一天。因为站错了班级，我误入了别班。当我狼狈至极地回到本班时，班主任正拿着点名册要点名。我战战兢兢地站在前面做着简单的自我介绍：“我叫白家宁，刚才走错了班级。”
　　“我说的嘛，怎么会空一个座呢！好，回队。这下我们班的一百单八将都齐了，我要教室大点兵了。”班主任的幽默、风趣让同学们不禁笑了起来。但有一个笑声不同，清脆悦耳，如泉水叮咚。回头一看，一张白皙的面庞，大大的黑眸，翘翘的马尾立刻映入了眼帘。犹如一滴水落入湖中，激起一圈又一圈的涟漪。
　　在一次发作业本时，我知道了她的名字。
　　“谁叫肖兔？”我举着本子四处询问。
　　“我的，谢谢。”她站起来，嫣然一笑。
　　“怪不得上面有一个大白兔。”
　　“信手涂鸦，不足为奇。”
　　真是个可爱的女生，连名字都这么特别。让人惊喜的是后来班主任调座，她竟然成为了我的前桌。这样我就可以更加“静”距离地接近她了。我知道她喜欢穿白色的衣服，一笑起来有个小酒窝。她喜欢画画，尤其是画小白兔。同学们都喜欢叫她“兔兔”……这些另人欣悦的秘密，几乎充满了我整个心房，它如夏日的蔷薇爬满我青涩年少的心，令我枯燥寂寞的高一生活变得多姿多彩，芬芳扑鼻。
　　
　　二
　　因为心中有秘密，下课时我经常有事没事地跟她借作业或者笔记，或者问她1+1为什么等于2这样弱智的问题，她常常是爱理不理的。于是我想出一个主意，从本子上撕纸，用铅笔画大白兔或者流氓兔，然后趁老师转身的工夫就拿两个手指夹起纸递过去。“讨厌！”她白了我一眼，”嚓”地把画抽走，一脸的不屑。我再撕纸，接着就画了一个小兔和一颗肥硕的大白菜。这回她朝我抿着嘴一笑，拿起笔在纸上写着什么。顿时我心里似有根狗尾草，撩拔着我的心，痒痒的。
　　“肖兔，把柳永的《雨霖铃》背一遍。”老师猛然叫起了正在纸上写东西的肖兔。
　　“寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨——初歇，都——门帐——”因为小说《一起又看流星雨》，让肖兔通宵未眠，把老师留的作业忘得一干二净。背了上句忘下句，挨罚是铁定的了。怎么办？有了，“英雄救美”的时刻来了。我偷偷把书翻开，在桌子底下小声地嘟囔，她一听，顺着我的音叽里呱啦的一路背下去。老师却皱着眉头看着我。
　　 “白家宁，你在后面嘟囔着什么，下回要注意。肖兔，你前面背的不好，后面还可以。回去再好好背背。何力伟，明天再背不下来，就罚你抄10遍。”老师声色俱厉地说。
　　“真是重色轻友。”何力伟愤愤不平。
　　“我这叫自我保护。作为你的同桌，我胆战心惊的。当你一回答不上来或者背不上来时，我就会作为补提，我不赶紧背，行吗？”我故意这样大声辩解。
　　“就是嘛！连我这前桌都跟着遭殃。”肖兔随声附和，我们会意一笑。
　　“我看你俩是串通好的。真是一对‘大白兔’！”
　　我们的脸刹时通红，我“愤怒”地拿着笤帚满教室地追打他。我知道，有戏了。
　　三
　　“江湖救急，来块蛋黄派。”有时晚自习，我肚子饿了，便会捅一捅肖兔的后背，低声求救。
　　“给你，另加一个巧克力‘咔嚓’。”肖兔一只手悄悄背到身后，蛋黄派和“咔嚓”便如数奉上。
　　“来而不往非礼也，给，大白兔奶糖。”我把糖放在她掌心，她便五指并拢牢牢抓住，继而“咯咯”地笑了起来。自从上次“英雄救美”事件后，我们越来越熟捻了。我们找各种理由不上课间操，躲在教室后面一边“嘎巴嘎巴”地嚼着大白兔奶糖，一边海阔天空地神聊；我们偷偷地把何力伟的作业撕下来，看着他被班主任一顿臭骂而欢呼雀跃；我们一起在超市里尽情地挑着大白兔奶糖，我大声地喊着“要吃大白兔了！”她追着我如蝴蝶般飞来飞去……虽然有好事者制造我俩的一些流言蜚语，但我们依旧充耳不闻。就让那些流言飞吧，我们可是心底无“私”天地宽。
　　如果不是“那次”事件，我想我们将沉浸在“爱琴海”，乐此不疲。
　　
　　四
　　校运会上，肖兔报名参加了800米赛跑。可就在拐弯时却被后面追上来的同学撞伤，我们立刻将她送到了医院。
　　“在家好好休息，等你病好了，我请你吃肯德基。”我安慰她。
　　“没事，用不了几天，我就能去上课了。”她倒是一脸的坚强。
　　“要快点好啊，别忘了我们的约定。”我提醒道。哎，如果她不受伤，我们早去文化公园攀岩了。可惜这个约定如今都成了泡影。但班主任一听，却一愣，盯着我，疑惑不解。
　　看着肖兔空空的座位，我的心也空落落的。整日魂不守舍。上课时地理老师问我：“埃及的首都是哪里？”我答“金字塔”；历史老师问我文艺复兴时期的代表人物，我居然喊出了肖兔的名字，全班哄然大笑。同学们在球场上龙腾虎跃时，我却拿着手机，勤奋地给肖兔发着短信。
　　“白加宁，还不快去值日？班主任找你呢！”何力伟提醒我。我这才恍然大悟，马上起身。这时就见班主任满脸疑惑地看着我，纳闷地说了句“这几天你怎么了？像丢了魂似的。”我连忙解释，“老师，我这就去。”班主任在后面小声嘟囔了一句：这小子一定有情况，像是恋爱了。我一惊，难道老师察觉到了，我变得小心翼翼。
　　肖兔终于来上课了，可就在那天下午，班主任上课竟然跑题了，本来徐志摩讲得好好的，却突然话锋一转，用彩色粉笔在黑板上用力书写了五个大字“当爱进行时”，我们疑惑不解，全班一片哗然。接着班主任激情洋溢地大谈自己的爱情观，还旁征博引、引经据典地讲那些古代、近代、现代的爱情史。接着又让全班同学讨论、发言阐述自己对爱情的看法，与全班同学互动。我和肖兔虽面露微笑，但却胆战心惊。
　　本来好好的周日，班主任却突发奇想要带我们去春游，我们去了市郊的孤儿院。
　　孤儿院不大，收拾得整齐干净。教室宽敞明亮，操场平坦。孩子们穿得朴素而温暖。他们一见我们，兴奋不已，脸上露出至纯的笑，但这种微笑让我们的眼睛不禁湿润了。和孩子们接触后才知道，班主任常会在空闲时来这里，教他们写写算算，或者唱歌跳舞。而她的丈夫除了是一家公司的经理，还是这儿的校长。看得出来，学校之所以能建设得这么好，多亏了他们夫妇俩。
　　“想不想听听老师的恋爱经历？”班主任意味深长地说。
　　“那当然。”我们不置可否，兴致盎然。
　　“我和我爱人同你们一样，是在高中认识的。当时我们是一个班的，而且都学习优秀，自然彼此吸引，彼此爱慕。但我们都知道，爱一个人，就应该给他幸福。而要给他幸福，自己必须有能力创造幸福。因此我们都把这种情感化为一种努力学习的动力，相约一起考上大学，一起考研究生，于是就有了今天的这一切……”
　　“是啊，当时我们也羡慕那些成双成对的同学，但共同的理想、共同的追求让我们暂时割舍了个人的情感，全力以赴地投入到学习中。时过经年，我们觉得我们当初的决定是对的，因为我们都有能力给对方创造幸福。”她的丈夫不无感慨地说。我们陷入了深深的思索中……
　　
　　五
　　“肖兔，我发给你的短信，你不要多想，我只是希望你快点好，仅此而已。”我讷讷而语。
　　“哦，短信啊，谢谢你这么鼓励我。”肖兔眨巴着黑眼睛楚楚动人。”这个周六我们别去攀岩，去孤儿院吧。”她笑盈盈地说。
　　“对，我们叫上班级的其他同学一起去。一起给孩子们讲故事，陪他们做游戏吧。”我举双手赞成。
　　“太好了，我也是这么想的。我妈还找了一些我不穿的衣服让我带给孩子们，我还用自己的零用钱买了一些学习用品。”她的马尾辫一颤一颤，我亦快乐满满。
　　回来的路上，我们有说有笑。
　　“肖兔，别忘了把这几天落下的单词好好背背。”
　　“我会的，你也要努力，数学一定不要像上回那样打个68分了。”
　　我们侃侃而谈，我们誓约一起努力，等学有所成后，回来教他们。
　　河边的柳枝吐了嫩芽，小草露出了油油的春绿，鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，小河里的水冲破了坚冰，汩汩地流着。大自然从沉睡的冬天醒来了，一切都焕发着勃勃的生机。我兴奋地对肖兔说：“你看，春天来了！”她赞同地点点头，我们的眼里亦升腾着无限的希望，因为此时我们正走在春天的路上。