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在阐述教师专业化的内涵和标准的基础上，提出了促进教师专业化发展的几种途径：学校机制；教师的教育科研；研训结合．
促进教师专业化水平提高的途径
【摘 要】
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在阐述教师专业化的内涵和标准的基础上，提出了促进教师专业化发展的几种途径：学校机制；教师的教育科研；研训结合．
【机 构】
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白城师范学院生物系
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2006年6期
【基金项目】
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吉林省教育科学十五规划重点课题(A415017)
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