【摘 要】
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农村小学教学质量普遍低下，如何提高教学的有效性？笔者认为，教师必须树立“以人为本，促进发展”的人本意识，用赏识、信任、关爱唤醒学生的主体意识；用自主、合作、探究的学习方式激
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农村小学教学质量普遍低下，如何提高教学的有效性？笔者认为，教师必须树立“以人为本，促进发展”的人本意识，用赏识、信任、关爱唤醒学生的主体意识；用自主、合作、探究的学习方式激发学生的主体精神；围绕“关注学生、关注过程、关注发展”这一教学主题，开展深层次的探索。这样。就一定能真正提高教学质量，促进师生的共同发展。
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