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目前，小班化教育实验正在全国如火如荼地开展。小班化让教育变得更加精彩和丰富的同时，也使原本单一简单的班级授课制变得更复杂了。因而，课堂里教师应充分地尊重学生的个体差异，把学生看作发展中的人，人人都有创造的潜能；学生要探索性地学数学，数学教学就要充满探索的活力。
探索，让小班化数学课堂充满生机与活力
【摘 要】
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目前，小班化教育实验正在全国如火如荼地开展。小班化让教育变得更加精彩和丰富的同时，也使原本单一简单的班级授课制变得更复杂了。因而，课堂里教师应充分地尊重学生的个体差异
【机 构】
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江苏省南京市鼓楼区南昌路小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年10期
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