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著名心理学家加德纳对传统的智力理论提出了批判并提出了自己独特的智力观——多元智力。本文对多元智力理论的本质含义进行了描述，并重点阐述了该理论对《高师公共心理学》教学评价转变的启示。
多元智力理论视野下的《高师公共心理学》教学评价转变
【摘 要】
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著名心理学家加德纳对传统的智力理论提出了批判并提出了自己独特的智力观——多元智力。本文对多元智力理论的本质含义进行了描述，并重点阐述了该理论对《高师公共心理学》教
【机 构】
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安徽阜阳师范学院教育科学学院
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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安徽省高等学校优秀青年人才基金;
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