论文部分内容阅读
备好课是上好课的前提。无论教师对教材多么熟悉，或是对学生多么了解；无论教师用传统的备课方式，还是采用现代教学技术，备课都是十分重要的。通过备课，教师可以查出在应传授的知识上还有什么遗漏，准备好可能出现问题的解决方法，然后才能从容走向讲台，用语言传授知识，用知识培养技能，用技能引导创新。怎样才算是真正备好了一节课？我认为应处理好以下几种关系。