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内容笔者所在学校将PDCA循环模式运用在开放教育专业教学团队建设的实践过程中，取得了一定的成效。本文围绕计算机专业团队建设的规划、实施情况、活动跟踪和活动反馈，介绍其具体的做法、取得的经验和存在的问题，以期能够为我国开放教育领域内的专业教学团队建设提供实践参考。
开放教育计算机专业教学团队建设PDCA模式实践研究
【摘 要】
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内容笔者所在学校将PDCA循环模式运用在开放教育专业教学团队建设的实践过程中，取得了一定的成效。本文围绕计算机专业团队建设的规划、实施情况、活动跟踪和活动反馈，介绍其具
【机 构】
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上海开放大学松江分校
【出 处】
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湖南广播电视大学学报
【发表日期】
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2016年3期
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