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在瑞士联邦委员会2002年撰写的一份题为《2003-2007年未来挑战》的报告中，有一章专门思考分析了瑞士教育和科研的国内国际政策，在充分肯定所取得成绩的同时，也检讨了存在的不足。报告指出：瑞士的教育和科研由于质量高长期以来在世界最好中占有一席之地，但是最近几年，与国际同行相比，却存在下降的趋势，原因是近几年瑞士对教育科研的投入不但没增加，