论文部分内容阅读
本文结合作者的教学实践，针对目前地理教学中学生学习兴趣不高的问题，提出了自己的见解，并结合教学案例。提供了一系列解决措施。
地理教学中如何培养学生的学习兴趣
【摘 要】
：
本文结合作者的教学实践，针对目前地理教学中学生学习兴趣不高的问题，提出了自己的见解，并结合教学案例。提供了一系列解决措施。
【机 构】
：
华中师范大学城市与环境科学学院,湖北省汉川高中
【出 处】
：
科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
：
2008年30期
其他文献
采用热老化烘箱法和电导法研究了一种新型液体钠锌热稳定剂在聚氯乙烯(PVC)中的应用,并进行了热稳定性、力学性能、热分解动力学性能的研究。结果表明,当钠、锌离子质量比(Na
各个高校均有各自的优势学科,优势学科在一定程度上反映出了该校的学科结构和功能,以及该校具有怎样的办学特色,更加体现了一所高校的核心实力。对各个高校的优势学科进行比
<正>肩周炎其主要临床表现为肩周部疼痛和(或)肩关节活动受限,严重影响患者的生活质量。笔者自2008年以来,采用第一军医大学符钟华医师首创的浮针疗法配合功能锻炼治疗肩周炎
“手”是人体的重要组成部分，人的行为动作和表情达意常须利用“手”这一特殊的肢体。在各类字典中，涉及“手”的字为数很多，而文学作品描写人物，借“手”写人也是一种常用的手段
流域是地表水的集水区域。流域问题的本质是水。水是可持续发展的基础和条件 ,是环境与发展问题的核心。流域开发是以水资源为先导和主体的综合资源开发。实现流域经济可持续
滦南县杰地丰华农庄从2013年开始从事大樱桃栽植和苗木培育工作,制定出了一套适宜渤海湾地区的苗木等级标准及定植当年管理手册,对提高大樱桃树成活率、促进树壮成型、助早期
我们阅读古史籍或古诗文时，经常会接触到“四象”这个词。那么，中国传统的四象到底是指什么？根据《辞海》，四象一谓指春、夏、秋、冬四时;或谓指分布于四方的水、火、木、金;或谓
<正>缺血缺氧性脑损伤是指因心跳呼吸骤停、窒息、中毒、电击伤等所导致的脑缺血缺氧性损害,临床出现一系列神经系统异常的表现。据统计,心脏停搏发生率每年约36-128/10
目的提取分离粉防己碱并测定其含量。方法自提粉防己碱,用反相高效液相色谱法是测定其含量,采用Lichrospher C18(250mmx4.6mm,5μm)色谱柱;流动相为乙腈-20mmol/L磷酸二氢钾-