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目前幼儿教育存在许多限制幼儿的现象，这不利于幼儿好奇心、想象力、创造力等的发展。限制幼儿的原因主要是家长和教师一些不正确的教育观念和行为造成的；为了减少限制幼儿的现象，教师和家长应充分尊重幼儿的兴趣和选择，倾听和理解幼儿，尊重幼儿的个体差异，处理好“自由”与“纪律”的关系。
限制幼儿现象刍议
【摘 要】
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目前幼儿教育存在许多限制幼儿的现象，这不利于幼儿好奇心、想象力、创造力等的发展。限制幼儿的原因主要是家长和教师一些不正确的教育观念和行为造成的；为了减少限制幼儿的现
【机 构】
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黄冈师范学院教育科学与技术学院
【出 处】
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黄冈师范学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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