【摘 要】
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目的:探讨社区老年2型糖尿病患者实施个体化健康教育对健康行为及临床疗效的影响。方法:选取2018年1-12月在海口市得胜沙社区老年2型糖尿病患者80例,随机数字表法分为试验组
【基金项目】
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海南省卫生计生行业科研项目（项目编号：1601320712A2005）;海口市重点科技计划项目（项目编号：【2015】263号-037)
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目的:探讨社区老年2型糖尿病患者实施个体化健康教育对健康行为及临床疗效的影响。方法:选取2018年1-12月在海口市得胜沙社区老年2型糖尿病患者80例,随机数字表法分为试验组和对照组,试验组实施3个月的个体化健康教育,对照组实施社区大课堂讲课。比较两组实施前后自我管理行为及临床效果(糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后2 h血糖、新发并发症)。结果:实施前两组自我管理行为比较差异无统计学意义(P>0.05),实施后两组评分均提高,且试验组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。实施后3个月两组
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