【摘 要】
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社会转型虽给我们带来了物质的富足,但精神境界中道德的缺失、生活周围屡屡发生的失德行为,不得不使我们反思,特别是作为教书育人的高等学府,如何培养大学生的道德观念,怎样
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社会转型虽给我们带来了物质的富足,但精神境界中道德的缺失、生活周围屡屡发生的失德行为,不得不使我们反思,特别是作为教书育人的高等学府,如何培养大学生的道德观念,怎样才能适应大学生成长成才的需要,帮助他们正确认识人生,以及如何提高他们分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力。这一切对于学校德育工作的构建是不可小觑的大事
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