音乐旋律再认的性别差异研究(上)——以高中学段学生为例

来源 :中国音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：slgull

【摘要】

：

一、研究缘起rn旋律再认属于音乐心理学中的音乐记忆研究范畴,在国外已经取得了一定的学术成果,这些研究多为探明旋律再认中音乐元素、时间与再认结果的互动关系.但从笔者所

【作者】

：

【机构】

：

兰州大学附属学校

【出处】

：

中国音乐教育

【发表日期】

：

2021年4期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

一、研究缘起rn旋律再认属于音乐心理学中的音乐记忆研究范畴,在国外已经取得了一定的学术成果,这些研究多为探明旋律再认中音乐元素、时间与再认结果的互动关系.但从笔者所能触及的中文文献来看,这一课题尚有较大的研究空间.

其他文献

高校选派驻村干部到农村基层工作,成为社会精英回流农村机制的有益探索。以辽宁科技大学驻村干部为研究对象,通过访谈和实地调查等方法,对其工作现状及在乡村经济振兴等方面

期刊

高校驻村干部乡村经济振兴

中西方神话作为各自文化的源头,所描述的英雄身上集中体现着中西文化生活中人民的思想、心理和行为特征。这些特征对于了解中西方做人、做事的不同,解决中西交往中由于差异产

期刊

神话英雄中西差异跨文化交际

2.评价内容多维化期终考试是学生声乐课成绩多元化评价制度的重要内容之一虽然单一地采用传统声乐考试“一唱定分”的评价制度多少有些以偏概全,但是从这门专业课程的特性来

期刊