【摘 要】
:
从2003年起,由上海市杨浦区教师进修学院图书馆领衔,复旦附中图书馆、交大附中图书馆、复旦实验中学图书馆、工农新村小学、平三小学、杨浦小学共同参与,开展了“中小学开设‘信
【机 构】
:
上海市杨浦区教师进修学院图书馆,复旦大学附属中学图书馆,上海交通大学附属中学图书馆
论文部分内容阅读
从2003年起,由上海市杨浦区教师进修学院图书馆领衔,复旦附中图书馆、交大附中图书馆、复旦实验中学图书馆、工农新村小学、平三小学、杨浦小学共同参与,开展了“中小学开设‘信息检索与利用’课的探索”的课题研究,
其他文献
21世纪教育改革和发展方向是培养具有创新意识和创新能力的新型人才。化学是以实验为基础的学科,在培养学生的创新意识和创新能力方面具有其他学科无法比拟的独特优势。在实
随着我国城市化的不断发展和人们生活条件、生活水平的不断提高,人们对高层建筑的需求也在不断增加,这不但促进了我国城市化水平的提高,而且也是我国的建筑工程技术得到了良
摘要:长期以来,我国体育教学呆板、枯燥无味,就连学生的自由活动时间也受到限制,这在很大程度上抑制了学生学习体育的兴趣。于是,大部分学生逃避体育课,要么懒散地参与运动,难以提升体育教学质量,也达不到增强学生体质的效果。作为体育教师,必须转变体育教学模式,尽量激发学生的体育兴趣,让他们乐意参与运动。因此,本文从快乐体育的重要性出发,着重研究开展快乐体育教学的方法。 关键词:快乐体育; 体育教学; 方
文言文教学一直是语文教学的重点和难点,学生对文言文缺乏兴趣,教师对文言文教学难以把握的现状没有得到根本性改变。现以《岳阳楼记》的教学为例,谈谈怎样确定文言文的教学
《中药鉴定学》是中药专业的一门主干课程,是本专业的必修专业考试课,其集知识和技能于一体,是实践性很强的一门课程,要求学生在理论知识的指导下掌握实际技能。以往这门课程
新课程提倡自主学习,主张以学生作为学习的主体,在教师的激励、指导和帮助下,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。“走进新课程”以来,为有效落实新课程思想,实现这一教学方式的革命,笔者以有效提高小学生自主学习能力为目标,结合教学实际,对自主学习模式进行一些有益的尝试与探索。 1 激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识 教学过程中,激发学生学科学习兴趣,是培养
结合学科特点,从历史教学应遵循的原则入手,谈历史教学的针对性、灵活性与情境性。在此原则下,合理使用多媒体辅助教学,效果极佳。同时分析历史学科的特点及相应的提升学生能