【摘 要】
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目的探讨医学专业诊断学教学改革.方法结合医专办校 10年来的教学情况进行回顾与展望.结果诊断学教学必须有诊断学教研室,教师队伍相对固定;要强化"三基"训练;进一步优化教学
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目的探讨医学专业诊断学教学改革.方法结合医专办校 10年来的教学情况进行回顾与展望.结果诊断学教学必须有诊断学教研室,教师队伍相对固定;要强化"三基"训练;进一步优化教学手段;进行教学评估时,学生成绩必须理论与技能操作考核相结合.结论教学改革有助于提高教学质量.
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