当我考上老河口市第三中学——这所我梦寐以求的重点中学时，我的表哥正上八年级（初中二年级），他的班主任就是现在我的班主任，当时我并不认识廖老师。有一次，表哥到我家玩，他给我带了几本作文书，以及几本学校晨曦文学社編印的《晨曦》文学杂志。由于当时刚升入中学，对一些老师我并不认识，无意中表哥向我谈起了他们的班主任廖老师。他告诉我，廖老师的才华很高，文章写得也不错，并说他为人也很不错的，只是有时学生实在不听话，惹得他不得不发脾气时，他才会说你几句，过后，他却又将一切忘之脑后，仍然对同学们特别和蔼，好像一切从未发生过一样。当我听完了表哥的话后，我的心中就在想，如果我也能拥有这么一位班主任那该多好啊！
　　当表哥走后，我随手翻看表哥留下的那几本作文书，无意中，我在一个醒目的题目下面发现了“廖斌”两个字，我便对其产生了好奇。怀着好奇心，心想：表哥说他的文章写得好，我看到底有多好，便认真看了起来，当我一口气看完那篇作文后，我不禁对他产生了敬佩之情，他那丰富的词汇量、富有意蕴的句子，是我很少见过的，我不得不相信廖老师的文学才华。后来，我还在那上面翻看到了他的好几篇作文，直到现在，我还历历在目。我当时的作文总是写得一塌糊涂，我不明白为什么他的作文会写的那么好，而自己反反复复却总是那十分贫乏的几句在作文中出现。我对他的文学才华真的是佩服得五体投地。
　　如今，我已经告别小学成为名副其实的初中学生了，而我的新班主任正是我佩服的那位老师，我开始很高兴，我希望在他的启发下能让自己的作文水平有所提高。后来，我开始了解到，廖老师确实如同表哥说的那样，而且，他上课也是很有趣的，他不但懂语文，而且还懂英语，更有意思的是，他还精通音乐，有时上课，他怕同学们上课精神不好，就先给我们唱一首歌，让我们开开心，提提神，这种教学方式我還是头一次见呢！我觉得上语文课真的很有趣，很有意思。对于他的新颖的教学方法，我觉得特别新鲜。
　　记得前不久，一个星期五的下午，天空中下着小雨，中午午休过后，我觉得头闷疼闷疼的，实在无法专心听讲，同桌让我跟老师请假，可我却又怕耽误课程而坚持了很久。第三节班会，我实在是无法坚持下去了，便去向廖老师请假，当时，我和他说话时，心里害怕极了，可是，在我真正和他交谈时，他轻声地问我：“是在发烧吗？”我当时心中除了害怕，还是害怕，根本不知如何作答。只说：“我头疼的很！”他听了说：“好吧！你先回去看病吧！”后来，我上楼来收拾好东西，在楼道上，我遇到了廖老师，我问他：“廖老师，下一节课还有其他新的知识内容吗？”廖老师望了望我，说：“没有了，回去抓紧时间看病，尽量明天上午早点来学校我给你补补课，现在课紧，别耽误了。”我听了，点点头，便下去了。
　　我对廖老师的敬佩，是用语言无法表达的，今天，趁此机会，把我心中的话全倒出来。我将永远都尊敬他、爱戴他！
　　（指导老师：廖斌）