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当前幼儿园区域活动的材料投放存在着材料不足,不关注幼儿身心发展需要等问题根据。针对这些问题幼儿园应当采取相关策略,提高区域活动重视力度,优化有限的空间,丰富主题材料,根据主题需要确定区域目标以及幼儿个别差异性设置区域计划投放相关材料,注重层次性。为了重复利用性,还应增强材料牢固性,真正发挥区域活动有效性。