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目的:探析围生期健康教育对孕产妇心理的影响.方法:通过随机纳入的方式,对在2018年7月2019年7月期间收治的孕产妇进行分组,孕产妇总量为40例,也是本次临床试验中的主要研究的对象,对照组中对于孕产妇选择的护理模式是常规的模式,而实验组中孕产妇则在常规治疗的基础之上,进行围生期健康教育,在结束了临床试验调研之后,对比实验组与对照组中产妇护理满意度.结果:分析围生期健康教育对孕产妇心理的影响,不难发现,实验组患者的护理满意度要高于对照组,而且实验组与对照组之间的相关结果差异具有一定的统计学方面的意义,P<0.05.结论:通过进一步的分析可以发现,围生期健康教育对产妇有积极的影响,而且能够提高自然分娩的概率,值得在临床上进行推广.