论文部分内容阅读
摘 要:随着经济的快速发展和科技水平的不断提高,人们的传媒意识也在不断提高。传统的纸媒和单纯的互联网媒体已经不能满足人们日益增长的美好生活的需要,于是,融媒体应运而生。融媒体时代的到来,标志着全球信息化程度的不断加深,丰富了以往的信息传播渠道,在给人们带来极大便利的同时,也给传统媒体,尤其是报纸、广播行业带来了巨大的冲击。本文主要从融媒体时代的特征入手,探讨广播电视新闻编辑应该如何进行创新。
关键词:融媒体;广播编辑;创新
融媒体时代的到来,使长期以来以报纸、广播、电视等为中心的传媒结构发生了很大变化,媒介间的相互融合使各类媒体的新闻生产、功能和内容的定位等都在不断变化,新的传媒正在形成,给广播编辑们带来了很大挑战。
一、融媒体的概念
融媒体从简单意义上来说指的是不同媒介之间的融合使用,主要指报纸、广播、电视、互联网和以手机为代表的新媒体之间打破传播壁垒,各媒体之间相互依存、取长补短,进行多渠道传播新闻信息。对于传媒行业来说,挑战与机遇并存,如何能够抓住机遇,完美的应对挑战就成了每一个媒体从业者需要思考的问题,富有新意、具有独特优势且能够抓住受众心理的内容才能赢得受众喜爱。
二、融媒体时代下广播行业的特征
融媒体时代背景下,广播新闻行业发生了一系列变化:
(一)广播新闻开始成为传播渠道中的权威力量
在以互联网为代表的“第四媒体”和以手机终端为代表的新媒体中,由于信息监管范围广、难度大,出现了很多虚假和有害信息,但是在广播行业中,广电总局很好的发挥了监督领导作用,对广播新闻制定了严格的播出标准,很好的承担了“把关人”这一角色,广播新闻在业内的权威性和专业性不断增强,播出的新闻也更具客观真实性。
(二)广播新闻受众不断细分化
科技的发展使得各类广播的可实现性不断增加,经济的发展使受众的审美程度有所提升,新型的各类数码接收终端也基本实现了广播全覆盖,因此在融媒体时代,广播的潜在受众和真实受众都有所增加,对广播节目的专业化要求也越来越高。广播业开始根据不同群体进行受众细分,按照广播的目标受众来把握受众的真实需求,粘滞忠实受众,开发潜在受众,从而拉动广播收听率增长。
(三)受众参与度明显提高
在融媒体传播时代,各媒体间的相互融合使广播受众已不再是传统意义上的听众,他们每个人都是新闻信息的传播者和制造者,受众的话语权也大大提高,不再被动地接受广播中的内容,而是自主选择感兴趣的广播内容。广播业也做出了一些吸引受众的变化,通过有奖参與的方式,鼓励受众参与到广播节目中来,对节目做出评价,提出意见。
(四)广播新闻专业性加强,深度报道重现生机
在传统媒体传播时代,出于满足人们信息需求的目的,广播新闻业播出的新闻明了简洁,一味追求传播速度,出现了专业性降低、对事实挖掘深度不够等问题,而融媒体时代的到来使人们获取新闻信息的渠道不断增加,满足新闻时效性的同时,人们开始追求事实真相,广播新闻业重新定位,坚守新闻专业主义,注重对事实的深度挖掘,深度报道和连续性报道数量不断增加。
三、对融媒体时代提高广播编辑创新意识的建议
融媒体时代的到来,对于广播新闻行业来说是一个十分珍贵的机遇,同时也是一个全新的挑战。在这场变革中,如何提高广播新闻编辑们的创新意识是制胜关键,下面提出几点建议:
(一)广播编辑要坚持新闻专业主义,不断提高专业素养
广播新闻编辑的专业素养具有广泛性和综合性,要坚守新闻专业主义,恪守专业职责,不断提高自己的专业技能,熟悉业务流程,锻炼编辑能力和调查研究能力,培养新闻敏感性,掌握融媒体时代的算法推荐和数据库等先进科学技术,利用稿件编排传达编辑思想。此外,广播编辑还要具有一定的政治素养和理论修养,坚持马克思主义新闻观和习近平新闻思想,以此来支撑广播新闻活动。
(二)广播新闻编辑要及时转变传播观念
培养广播编辑创新意识的基本前提就是要转变以往的传播观念,从理论和实践上加强对新媒体和融媒体的全面学习,摒弃自身的传统守旧观念,不断培养逻辑思维能力和创新意识,认清自身在思想和业务上存在的不足。同时紧跟时代步伐,深入贴近群众生活,真正了解受众的真实需求,正确把握民众心声,创造人民群众喜闻乐见而又有迫切需求的广播内容。
(三)丰富广播新闻传播形式,提高受众参与程度
广播编辑从传播形式上也要做出一系列的改革措施。例如可以利用各种媒体的优势广泛征求网友意见,开通群众意见广播专栏,开设“百姓广播”栏目,采用全新的“素人”广播形式,根据广播的受众范围,结合当地特点因地制宜的开设特色广播。总之,广播编辑不要局限于单一的广播形式,要不断进行新的尝试,积极探寻发展路径。
四、结语
融媒体社会,时空被传媒压缩,广播电视新闻媒体既是社会成员化的重要工具,也是人类社会存在和发展的基础,在这种形势下,广播新闻编辑要尽情发挥智慧的作用,不断进行创新尝试,造福人民,造福社会,不断推进社会主义现代化进程。
参考文献:
[1]吴明.融媒体时代下如何培养广播新闻编辑的创新意识[J].新闻传播,2016(23):88-89.
[2]樊芳.融媒体时代下广播新闻编辑创新意识的培养[J].新媒体研究,2016,2(13).
[3]缪庭香.简议融媒体时代下广播新闻编辑的创新意识培养[J].新闻研究导刊,2017,8(3):211-211.
作者简介:聂强,内蒙古呼伦贝尔市广播电视台。
关键词:融媒体;广播编辑;创新
融媒体时代的到来,使长期以来以报纸、广播、电视等为中心的传媒结构发生了很大变化,媒介间的相互融合使各类媒体的新闻生产、功能和内容的定位等都在不断变化,新的传媒正在形成,给广播编辑们带来了很大挑战。
一、融媒体的概念
融媒体从简单意义上来说指的是不同媒介之间的融合使用,主要指报纸、广播、电视、互联网和以手机为代表的新媒体之间打破传播壁垒,各媒体之间相互依存、取长补短,进行多渠道传播新闻信息。对于传媒行业来说,挑战与机遇并存,如何能够抓住机遇,完美的应对挑战就成了每一个媒体从业者需要思考的问题,富有新意、具有独特优势且能够抓住受众心理的内容才能赢得受众喜爱。
二、融媒体时代下广播行业的特征
融媒体时代背景下,广播新闻行业发生了一系列变化:
(一)广播新闻开始成为传播渠道中的权威力量
在以互联网为代表的“第四媒体”和以手机终端为代表的新媒体中,由于信息监管范围广、难度大,出现了很多虚假和有害信息,但是在广播行业中,广电总局很好的发挥了监督领导作用,对广播新闻制定了严格的播出标准,很好的承担了“把关人”这一角色,广播新闻在业内的权威性和专业性不断增强,播出的新闻也更具客观真实性。
(二)广播新闻受众不断细分化
科技的发展使得各类广播的可实现性不断增加,经济的发展使受众的审美程度有所提升,新型的各类数码接收终端也基本实现了广播全覆盖,因此在融媒体时代,广播的潜在受众和真实受众都有所增加,对广播节目的专业化要求也越来越高。广播业开始根据不同群体进行受众细分,按照广播的目标受众来把握受众的真实需求,粘滞忠实受众,开发潜在受众,从而拉动广播收听率增长。
(三)受众参与度明显提高
在融媒体传播时代,各媒体间的相互融合使广播受众已不再是传统意义上的听众,他们每个人都是新闻信息的传播者和制造者,受众的话语权也大大提高,不再被动地接受广播中的内容,而是自主选择感兴趣的广播内容。广播业也做出了一些吸引受众的变化,通过有奖参與的方式,鼓励受众参与到广播节目中来,对节目做出评价,提出意见。
(四)广播新闻专业性加强,深度报道重现生机
在传统媒体传播时代,出于满足人们信息需求的目的,广播新闻业播出的新闻明了简洁,一味追求传播速度,出现了专业性降低、对事实挖掘深度不够等问题,而融媒体时代的到来使人们获取新闻信息的渠道不断增加,满足新闻时效性的同时,人们开始追求事实真相,广播新闻业重新定位,坚守新闻专业主义,注重对事实的深度挖掘,深度报道和连续性报道数量不断增加。
三、对融媒体时代提高广播编辑创新意识的建议
融媒体时代的到来,对于广播新闻行业来说是一个十分珍贵的机遇,同时也是一个全新的挑战。在这场变革中,如何提高广播新闻编辑们的创新意识是制胜关键,下面提出几点建议:
(一)广播编辑要坚持新闻专业主义,不断提高专业素养
广播新闻编辑的专业素养具有广泛性和综合性,要坚守新闻专业主义,恪守专业职责,不断提高自己的专业技能,熟悉业务流程,锻炼编辑能力和调查研究能力,培养新闻敏感性,掌握融媒体时代的算法推荐和数据库等先进科学技术,利用稿件编排传达编辑思想。此外,广播编辑还要具有一定的政治素养和理论修养,坚持马克思主义新闻观和习近平新闻思想,以此来支撑广播新闻活动。
(二)广播新闻编辑要及时转变传播观念
培养广播编辑创新意识的基本前提就是要转变以往的传播观念,从理论和实践上加强对新媒体和融媒体的全面学习,摒弃自身的传统守旧观念,不断培养逻辑思维能力和创新意识,认清自身在思想和业务上存在的不足。同时紧跟时代步伐,深入贴近群众生活,真正了解受众的真实需求,正确把握民众心声,创造人民群众喜闻乐见而又有迫切需求的广播内容。
(三)丰富广播新闻传播形式,提高受众参与程度
广播编辑从传播形式上也要做出一系列的改革措施。例如可以利用各种媒体的优势广泛征求网友意见,开通群众意见广播专栏,开设“百姓广播”栏目,采用全新的“素人”广播形式,根据广播的受众范围,结合当地特点因地制宜的开设特色广播。总之,广播编辑不要局限于单一的广播形式,要不断进行新的尝试,积极探寻发展路径。
四、结语
融媒体社会,时空被传媒压缩,广播电视新闻媒体既是社会成员化的重要工具,也是人类社会存在和发展的基础,在这种形势下,广播新闻编辑要尽情发挥智慧的作用,不断进行创新尝试,造福人民,造福社会,不断推进社会主义现代化进程。
参考文献:
[1]吴明.融媒体时代下如何培养广播新闻编辑的创新意识[J].新闻传播,2016(23):88-89.
[2]樊芳.融媒体时代下广播新闻编辑创新意识的培养[J].新媒体研究,2016,2(13).
[3]缪庭香.简议融媒体时代下广播新闻编辑的创新意识培养[J].新闻研究导刊,2017,8(3):211-211.
作者简介:聂强,内蒙古呼伦贝尔市广播电视台。