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小学语文学科应注重学生情感的培养，让学生能够跟随课文的思路，挖掘情感主线，感受作者的创作意图。通过教师适当的教学方法引导，达到与作者的情感共鸣，与文本的心灵对话，深刻感悟作品丰富的情感世界。本文针对情感在语文课堂中巧妙的运用做了一系列的简明阐述。
因情入文，以文育情——情感教学在小学语文中的应用
【摘 要】
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小学语文学科应注重学生情感的培养，让学生能够跟随课文的思路，挖掘情感主线，感受作者的创作意图。通过教师适当的教学方法引导，达到与作者的情感共鸣，与文本的心灵对话，深刻感悟作
【机 构】
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江苏省盐城市盐渎实验学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年10期
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