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对"校园足球"活动的评价已经列入了管理层的工作日程,明确价值取向是开展评价工作的首要任务。本文从公共政策评价与教育政策评价的视角,阐述了"公众满意度"作为"校园足球"活动评价价值取向的价值判断和价值选择,并提出了具体要求和做法,旨在为相关部门制定政策提供参考。
公众满意度:“校园足球”活动评价的价值取向
【摘 要】
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对"校园足球"活动的评价已经列入了管理层的工作日程,明确价值取向是开展评价工作的首要任务。本文从公共政策评价与教育政策评价的视角,阐述了"公众满意度"作为"校园足球"活
【机 构】
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陕西西安体育学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2015年30期
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