【摘 要】
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摘 要：随着人类社会的不断发展、进步以及国际社会间政治、经济、文化交流的日趋频繁，人们对自我形象越发关注，要求也越来越高，希望通过自身外在的“美”和内在的“秀”，充分彰显其内涵、素质与个性，塑造出属于自己独特的、完美的整体形象，在日益激烈的竞争中崭露头角、脱颖而出。本文通过对形象设计的概念、内涵、意义进行研究，从而突显形象设计的重要性。 关键词：形象;职场;设计 中图分类号：G642 文献标识
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摘 要：随着人类社会的不断发展、进步以及国际社会间政治、经济、文化交流的日趋频繁，人们对自我形象越发关注，要求也越来越高，希望通过自身外在的“美”和内在的“秀”，充分彰显其内涵、素质与个性，塑造出属于自己独特的、完美的整体形象，在日益激烈的竞争中崭露头角、脱颖而出。本文通过对形象设计的概念、内涵、意义进行研究，从而突显形象设计的重要性。
关键词：形象;职场;设计
中图分类号：G642 文献标识码：A
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摘要：在具体的教学实施的过程中，根据学生的兴趣、特长、性格、能力等方面的因素，对学生展开具体的分析和调研，并根据学生的情況对学生进行科学地分类，从而实现科学分层，在结合学生的层次能力范围的基础上，展开具体的教学实施过程，做到因材施教、因层而异的教学实施方案。本文以《一次函数的图像》教学实践为例，谈谈在具体的初中数学教学实践中，如何做到科学分层，因材施教。 关键词：初中数学;因材施教;科学分层
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