“科学家精神”育人的学校创新实践

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江苏省常州市觅渡桥小学以“科学家精神”为引领,涵育文化价值,走出了一条独具特色的办学之路。学校将“科学家精神”融入课程教学,高质量实施国家课程、有特色开设校本课程,实现学科育人;学校以“科学家精神”引领校园生活,让学生在丰富多彩的活动中、主题鲜明的环境中实现全面成长。
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针对现行《公路路线设计规范》和《林区公路设计规范》对于面山绿化、生态修复、农业水利类项目低等级道路工程中的施工便道、防火通道及建管道路的不适性的问题,本文以拉萨南北山绿化配套工程中的道路工程为案例,通过相关技术指标选取的对比论证分析,并结合每延米土方开挖面积与边坡坡率、地面横坡的几何关系和数值计算结果,提出解决方案;并得出在横坡角度大于45°,开挖边坡坡率大于0.85时,存在开挖土方量大经济合理性
目的:比较CT引导下定位针及医用胶在肺结节胸腔镜手术中的运用。方法:选取医院胸外科收治的220例肺结节患者,在CT扫描下定位,根据定位方式不同,分为两组,其中定位针定位的患者107例,医用胶定位的患者113例,将两组患者的结节数、结节所在肺叶、结节直径、结节与胸膜距离、定位时间、定位与手术时间间隔、并发症发生率进行对比。结果:CT引导下肺结节切除手术中两组定位患者定位均成功,两组患者结节数、结节所
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作为一个幅员辽阔、人口众多的多民族国家,如何协调、整合族际关系、凝神聚力,实现民族复兴并屹立于世界民族之林,不仅是一个重大理论问题,而且是一个重大现实问题。当前,我国正处于“中华民族伟大复兴关键期”和“两个百年奋斗目标历史交汇期”,面临的国际国内环境复杂多变,不确定因素增加。铸牢中华民族共同体意识是党和国家面对复杂国际国内形势提出的重大任务,也是地方政府的重要职能和职责。地方政府职能职责与地方政府
为促进交通建设与区域经济一体化发展,以山东省为例,结合现阶段交通与经济的发展现状,构建区域经济规模水平模型与交通可达性模型,并分别利用主成分分析法和客观赋权法确定不同指标系数,借助耦合协调测度方法,探讨两者的交互关系。研究结果表明,山东省交通可达性与地区经济发展水平的协调性不断提高,其中,青岛、烟台、济南三地处于优质协调阶段,但也存在个别区域错位现象,例如淄博、聊城、菏泽等地。提出通过加快建设高速
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