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在互联网3.0时代,微信作为大学生首选的社交网络工具,日益成为传统课堂之外,学生获取知识、彼此交流心得、分享学习资源的重要平台。微信公众平台凭借其有效整合学习资源的特性,成为当今高校重要的辅助教学手段。大学日语教学应适时革新,利用微信公众平台建立师生之间的线上交流渠道与学习模式,使学生的自主学习得到科学合理的引导,有效配合课堂教学的展开。