研究生物实验教学与信息技术的整合

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实验教学对集合实验性、实践性和科学性于一身的生物学来说,是教学中的重点。蕉岭县地处广东东部山区,教材(北师大版)中有些动、植物相关实验无法完成,教学用的挂图亦难形成直观的印象;利用信息技术与生物课程的有机整合,发挥多媒体和网络技术的优势,则能因地制宜,优化实验,提高教学质量和效率,全面促进素质教育的实施。 Experimental teaching is a key point in the teaching of biology, which combines experimental, practical and scientific research. Jiaoling County is located in the eastern mountainous area of ​​Guangdong. Some teaching materials (Beijing Normal University Edition) can not be completed in plant-related experiments. It is also difficult to form an intuitive impression on the wall charts for teaching purposes. By utilizing the organic integration of information technology and biological courses, The advantages of network technology, you can adapt to local conditions, optimize the experiment, improve teaching quality and efficiency, and comprehensively promote the implementation of quality education.
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