新课改下多媒体在物理教学中使用的思考

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当前,许多地区和学校都在积极开展多媒体辅助教学,如何实施多媒体辅助教育是很值得思考的问题。在教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景,就会使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动。和传统教学手段相比,在教学中多媒体辅助教学的优势是明显的。如何有效地进行多媒体技术与教学的整合,已经成为当前新课程实施过程中的一个备受关注的焦点。 At present, many regions and schools are actively carrying out multimedia assisted instruction. How to implement multimedia-assisted education is a question worth considering. In teaching, timely and appropriate selection of multimedia to assist teaching, with vivid, vivid pictures, beautiful music to create the teaching of stylistic scenarios, will make the students active thinking, interested in participating in teaching activities. Compared with the traditional teaching methods, the advantages of multimedia-assisted teaching in teaching are obvious. How to effectively integrate multimedia technology and teaching has become a focus of attention in the implementation of the new curriculum.
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