学生自主管理的课程形式——修身课——以九澧实验学校七年级1603班修身课为例

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一所学校长期关注学生的修身养德的教育模式,孜孜不倦的探索学生自主管理的方法。创立了班主任为主导,学习小组为主体的学生自主管理模式,学生在校规基础上自己定出规章制度,自我约束,相互监督,自行值班量化打分,争优评先。特别是创新设立校本课程——修身课,来强化学生自主管理和修身养德的实践过程,这是一个了不起的创举。这里的学生纪律严明、学风优良、文明礼貌,她就是澧县九澧教育集团管辖的学校。下面就用一堂《修身课》实录来窥探一目。 A school has long been concerned about students’ self-cultivation education model, tireless exploration of student self-management methods. Created a teacher-led, learning group as the main mode of self-management of students, students in the school rules based on their own set rules, self-restraint, mutual supervision, to quantify their own ratings, Zhengxianjian first. In particular, it is a remarkable pioneering task to innovate the school-based curriculum - self-cultivation to strengthen the practice of self-management and self-cultivation of students. Students here are strict discipline, good style of study, civilized manners, she is Juxian Jiuyi Education Group under the jurisdiction of the school. Here is a “self-cultivation lesson” to spy on a headshot.
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