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在课堂教学中有效的提问可以引导学生思维,从而促进学生进行创新。针对目前中学生物课堂提问中存在的一些不足,提出中学生物课堂中实现有效提问的策略。
中学生物教学有效提问的策略研究
【摘 要】
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在课堂教学中有效的提问可以引导学生思维,从而促进学生进行创新。针对目前中学生物课堂提问中存在的一些不足,提出中学生物课堂中实现有效提问的策略。
【机 构】
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甘肃省临夏中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2017年24期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度“基于有效提问构建智慧型中学生物课堂的研究”,课题批准号:GS[2016]GHB0627
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