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新课程标准强调语言教学过程是师生交往、共同发展互动的过程，倡导以学生为中心的交互式教学。在交互式教学模式下，中学英语教师扮演着课堂活动的设计者、组织者、参与者、激励者和评价者等多重的角色。
交互式教学模式下中学英语教师的多重角色
【摘 要】
：
新课程标准强调语言教学过程是师生交往、共同发展互动的过程，倡导以学生为中心的交互式教学。在交互式教学模式下，中学英语教师扮演着课堂活动的设计者、组织者、参与者、激励
【机 构】
：
广西师范学院外国语学院
【出 处】
：
继续教育研究
【发表日期】
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2009年3期
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