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2017年9月笔者参加了在江苏省木渎中学举行的江苏省青年教师评优课,所上的课题是苏教版必修一第二章第2.2.2节“函数的奇偶性”.笔者的教学设计受到了评委和听课教师的一致好评,现将本节课的教学设计及反思整理成文,希望能得到各位同行的批评与指正.
核心素养导向下的“函数奇偶性”的教学设计及反思
【摘 要】
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2017年9月笔者参加了在江苏省木渎中学举行的江苏省青年教师评优课,所上的课题是苏教版必修一第二章第2.2.2节“函数的奇偶性”.笔者的教学设计受到了评委和听课教师的一致好
【机 构】
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江苏省华罗庚中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2019年8期
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