论文部分内容阅读
多媒体技术进入小学数学教学中后,使数学课堂进入了教学的新世界.运用多媒体教学数学,有利于激发学生学习数学知识的兴趣,能够拓宽他们的思维面,开发数学智力,还能让他们接触到更多解决数学问题的方法,提高数学创新思维,提升数学学习能力.
多媒体技术在小学数学教学中的运用案例和反思
【摘 要】
：
多媒体技术进入小学数学教学中后,使数学课堂进入了教学的新世界.运用多媒体教学数学,有利于激发学生学习数学知识的兴趣,能够拓宽他们的思维面,开发数学智力,还能让他们接触
【机 构】
：
江苏省太仓市荣文小学;
【出 处】
：
数学大世界（上旬版）
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
有机肥对中国农业生产的发展发挥了重要作用.随着化肥施用量的大幅度增加,有机肥在农田养分投入中的比重逐年降低.该文利用农户抽样调查的方法,以全国31个省区特别是西北和华
在心理学史上，最早用科学实验的方法来研究恐惧情绪的，就是那位备受争议的美国心理学家、行为主义心理学开创者、广告心理学大师约翰·华生（John Watson）。华生1878年出生在美国南卡罗来纳州的格林维尔，小时候非常聪明、争强好胜、独立自我，不服从老师的管教。1894年华生进入伏尔曼大学，随后进入芝加哥大学攻读哲学博士学位。在读博期间，他开始对心理学产生兴趣。1908年，他留在芝加哥大学当讲师，开
期刊
在学习过程中,师生互动是小学数学教学的有效方式,但教师在教学过程中往往直接强迫教育,让学生背诵一些基本概念,这对小学生来说既枯燥,又难理解,所以在教学过程中存在一定的
我们都知道,数学在小学生的基础教育中占据了很重要的一部分,是培养学生的逻辑思维能力、提升学生的智力、养成学生的空间想象力的重要学科.数学具有严谨、抽象以及广泛应用
全球气候变化是当今世界最大的环境问题之一，温度、CO2含量、降水量和风速等气候条件的变化将会对农业生产产生极大的影响。气候变化还会改变土壤内氮素净矿化速率，从而影响到
我县1988年制种2755.6亩,平均亩产212.3公斤。1989年制种4944.0亩,亩平204.3公斤。业涌现了10个亩产过275公斤的100亩高产片和21个亩产过325公斤的高产丘块。我们的主要经验
今年5月13日下午,中共中央政治局常委宋平在湖南省委书记熊清泉和省长陈邦柱的陪同下,视察了湖南杂交水稻研究中心,参观了该中心的两系杂交早稻、实验室和展览室,听取了湖南
目前泥炭资源因过度开采造成日益匮乏,而泥炭作为花卉栽培基质中重要组成部分,市场需求量依然很大,依靠进口成本又大大增加,因而对于泥炭基质的替代研究就更为迫切。目前关于
福克斯永久冻土隧道是世界上为数不多的第一手研究地球北部高纬度地区冻土的地方之一。要进入这里，你必须得戴上安全帽，走进一座位于阿拉斯加福克斯农村地带，费尔班克斯以北16英里处的山中。隧道的入口，就像是放大版的霍比特人的洞穴，或是半圆拱形房屋的横截面。几棵稀疏的桦树和黑色的云杉零星点缀在顶部，隧道门外，一个巨大的制冷装置像喷气发动机一样轰鸣着，以阻止隧道内部变形或融化。走进冻土隧道 冻土隧道的内部比
期刊