普通话推广下必要的方言保护研究

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  摘 要:普通话推广是我国社会现代化的需要,但在推广普通话时也应注意方言存在的意义和作用,普通话和方言都是中华民族的文化财富,在推广普通话的同时也应更加注重对方言的保护。本文通过阐述普通话推广下方言保护存在的一些问题,从而对方言保护提出了一些建议,以期普通话推广与方言保护事业能更好的健康、协调发展。
  关键词:普通话;方言;方言保护
  1 方言保护的现状
  随着我国发展的不断壮大,国家实力的日益强盛,我国在国际中的地位变得举足轻重,中国语言也散发出了世界的魅力。由于长期的小农经济、社会的分裂割据、人口的迁徙、民族的多样性等因素方言普遍存在,同时为了更好地适应经济社会的发展,1956年2月,国务院发出推广普通话的指示。经过几十年的推广,普通话得到了很好的发展,而方言保护却面临着一些问题。方言的使用范围逐渐变小。随着国家经济的快速发展,各地区之间的联系日益密切,各地区的人口流动现象也越来越多,全国各地人民汇聚在一个地方,方言已经不足以满足他们日常的交流,在普通话推广的大背景下,方言使用范围日益缩小。后随着方言的日益衰落,国家也逐渐开始重视对方言的保护,国家语委从 2008 年起开始逐步收集少数民族的语言,并将其收录,进而来保护方言。
  2 方言保护存在的现实意义
  2.1方言保护对于国家文化多样性具有重要意义
  方言是文化的活化石,是各地区特色文化的体现。国家不同地区的不同方言都体现着不同民族的世界观、思维模式以及社会特性等。方言保护对于保护各地区特色文化具有重要的现实意义,对于促进国家文化多样性具有重要现实意义。
  2.2方言保护对于民族团结具有重要意义
  方言的存在是我国语言发展的一种现象,是维护民族团结、保护我国非物质文化遗产的重要表现,我国推广普通话并不是消灭所有方言,方言的存在体现着当地的特色,它对保持民族团结,促进地方发展具有重要现实意义。
  3 方言保护存在的问题
  3.1部分务工人员偏向普通话
  随着国家经济的发展,各地区务工人员不断增多,务工人员不仅是经济的推动者,更是文化的传播者,方言是文化的一种,务工人员在带来特色文化的同时方言却因交流上的不畅通而有所限制,一部分务工人员因生活的需要主动放弃方言;另一部分务工人员因方言的交流不畅而不得不放弃使用方言,方言在务工人员这一大群体中渐渐淡去。
  3.2地方方言保护法律存在缺失
  现阶段,我国仍缺乏相应的法律法规来保护方言,方言面临着缺少法律保护的现状。目前,我国只有蒙古语等几种语言有民族语言法律法规保护,对于其他绝大数的方言来讲,是缺少法律保障的。方言在缺少立法保护的情况下,难以得到更好的保障。
  3.3地方方言保护缺少长期保护机制
  对于方言的保护,缺少长期的保护机制主要体现在两个方面,一是在管理上缺少资金的支持,没有资金的支持,方言保护工作难以进行;二是缺少专业人员的管理,人才的缺失导致在进行方言保护工作中不能很好的进行。
  4 方言保护的途径探索
  4.1转变思维方式,树立文化多样性意识
  中国是一个多民族的国家,不同民族有不同文化特色,文化的多样性构造了一个丰富多彩的中国。只有转变地区民众重普通话轻方言的思想,树立地区方言特色文化意识,方言才能更好的发展,我们国家的多样化特色方言才能更好的体现出来,从而展现出中国文化的魅力。
  4.2加强立法保护,做到有法可依
  对于方言的保护工作,首先要在立法上明确方言的重要性,从法律层面上来保障方言的发展。国家要制定一部针对方言保护的专门性法律,不断细化各部门在保护方言工作中的法律依据,真正做到有法可依。
  4.3建立责任机制,明确人员分工
  方言保护工作没有长期的有效保护机制,会致使工作人员在方言保护工作过程中,相互推诿,工作积极性不高。分工明确,责任细化应作为方言保护的原则。在方言保护工作中,政府应确立一套责任机制,要不断加大对方言保护的力度,引进优秀管理人员,将保护工作落到实处。
  4.4加强宣传力度,建立特色文娱活动
  各地政府可以通过广播、专访等方式加大方言宣传力度,充分发挥当地方言优势,建立特色文化品牌,打造文化多样性。当然,方言保护工作不是只是政府的事情,各地区的民众也应发挥力量。在国家政策的支持下,各地区民众、各地区文化组织也应积极举办特色文娱活动,宣传自身的方言特色,打造自身的方言文化品牌,将自己地区的文化特色转化为经济发展的动力,以文化促发展。
  5 结语
  普通话的推广有力于促進社会更好的交流,有利于促进国家经济的发展,而方言的保护则有利于文化多样性的发展,有利于民族的团结。普通话的推广与方言的保护并不是矛盾的,而是可以齐头并进的。对于中国这个多民族国家来说,必须要处理好普通话和方言的关系。这关系到中国的经济、文化发展,关系到中国的和平与安定。因此,对于普通话的推广与方言的保护,我们应理性对待,要在理解、包容、尊重中,相互学习,共同进步。
  参考文献
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