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多媒体技术和网络技术为“空间与图形”信息时空一体化提供了展现舞台，为“空间与图形”信息的立体化、形象化呈现，提供了技术平台。基于“空间与图形”的特点，信息技术与课程教学整合将凸现出特有的价值。
小学“空间与图形”教学如何运用多媒体技术
【摘 要】
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多媒体技术和网络技术为“空间与图形”信息时空一体化提供了展现舞台，为“空间与图形”信息的立体化、形象化呈现，提供了技术平台。基于“空间与图形”的特点，信息技术与课程教
【机 构】
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通辽市实验小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年28期
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