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小学数学核心素养包含数学认知学习和探究应用能力两个方面，其中又分为六个小点，在课堂教学中的落实需要保证学生能够n理解和内化素养内容，并与知识的学习一同进行，实现高效教学。因此，以学生在课堂中的数学知识探究学习为基础，在各个环节中渗透核n心素养的培养，一方面可以促进学生的学习效果，另一方面也让学生随着知识的学习养成核心素养，构建高效课堂，促进学生的全面发展。