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初中语文教学担负着培养学生听、说、读、写能力的重任。要使学生的这几种能力达到较高的水平，需要一个持久的培养过程。能否把其中一个方面能力的培养作为突破口，带动其他几个方面能力的培养，最终实现学生综合能力的提高呢？
浅析新课程下的初中语文阅读教学
【摘 要】
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初中语文教学担负着培养学生听、说、读、写能力的重任。要使学生的这几种能力达到较高的水平，需要一个持久的培养过程。能否把其中一个方面能力的培养作为突破口，带动其他几个
【机 构】
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重庆市黔江实验中学校
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2013年10期
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