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【摘要】绿色建筑的飞速发展，带动了绿建技术的发展。目前我国绿建技术的应用存在诸多不合理现象。本文以一所学校建筑的三星级绿建设计为实例，运用节地、节能、节水、节材、室内环境质量控制技术，进行绿建技术的综合应用研究，从而探寻适合我国绿色建筑技术体系的发展之路。
【关键词】绿色建筑;技术;综合;应用
1、引言
三星级是绿色建筑评价的最高等级，必须同时考虑功能、技术、经济等传统设计因素和节能、生态、健康等可持续设计因素;学校建筑是培育人才的摇篮，包含教学楼、体育馆、报告厅等多种建筑类型，体现一个社会教育思想与价值观念、经济文化面貌的内容，重要程度不言而喻。在学校建筑中应用绿建技术，更加体现技术应用的多样性、综合性、可持续性。因此，在我市某中学项目的三星级绿建设计过程中，运用节地、节能、节水、节材、室内环境质量控制技术进行分析，力求实现工程实践与学习理论的系统研究。
2、绿建技术应用存在问题
我国绿色建筑事业快速发展，带动了绿色建筑技术的发展。然而，目前项目主要是为了获得绿色建筑设计标识，其流程基本是在完成传统设计之后，再附加绿建技術，使得设计方案和绿建技术生硬、机械地结合。绿建技术应用不合理的问题主要表现在以下几个方面：
2.1未考虑功能适用性
强调功能设计适用性是建筑设计的第一要求，同时也是绿建技术应用的前提。众多项目在进行设计时未对此进行充分考虑，例如在消防车道上使用透水铺装，未考虑荷载要求进行屋顶绿化等。不考虑功能适用性盲目应用绿建技术，不仅无法起到“四节一环保”作用，还会影响建筑本身的功能使用。
2.2未考虑环境协调性
与环境的协调性也是绿建设计的关键因素。这种协调性包含建筑与周边环境的相互影响。许多项目在设计过程中未考虑对周边建筑的光污染;未利用可再利用可再循环材料减少不可替代资源的耗费等。与环境的协调应该遵循资源最佳利用、能源消耗最少，环境负荷最小以及“零损害”原则。
2.3未考虑经济合理性
经济合理性要求在全寿命周期，获得丰厚的综合效益。项目单纯为节能而无限制的增加保温材料的厚度，为追求清洁而采用电直接加热设备作为供暖热源等。这些不关注经济合理性的所谓的技术措施，仅仅追求于某一方面的极致，却在其他方面付出更高的代价，并不符合绿色建筑更加综合、广义的要求。
2.4未考虑技术先进性
技术先进性是绿建技术应用的条件。应能满足以下三个要求：一是从技术上保证建筑安全与可靠，二是高效地实现各项性能和功能，三是保证建筑寿命周期全过程与自然的和谐共生。
3、三星级绿建技术应用实践
在我市某中学的三星级绿建设计中，充分考虑绿建技术应用不合理诸多因素，做到逐条落实，层层把关，确保绿建技术的综合系统应用。
3.1 充分结合建筑的功能要求
该项目建筑单体包括行政楼、教学楼、食堂、体育馆、报告厅等使用功能。在进行绿色建筑技术的应用时，立足解决不同建筑类型自身的功能要求：行政楼室内分隔采用可重复使用轻质隔墙、隔断，方便空间使用，还可实现构件的循环利用;教学楼采用现浇钢筋混凝土空心管楼板，将楼板的撞击声隔声量控制在合理范围之内;食堂利用屋面布置平板型集热器，利用太阳能提供基本生活热水，同时丰富建筑外观;体育馆活动场地采用减振围墙，起到保护作用的同时还能减少对外界的干扰等;报告厅顶棚选用大密度吸声吊顶，地面铺设地毯，营造良好的室内声环境;采用煤矸石空心砖等以废弃物为原料生产的建筑材料，既满足功能要求，又实现材料的循环利用;空间设计考虑方便设备、管道更新，提高结构对建筑使用功能及空间变化的适应性，同时为使用期间构配件的替换和将来建筑拆除后的再利用创造条件。
3.2 细致调研场地的现状条件
该项目在设计前进行场地现状条件的调查，将调查结果按照土地利用情况、室外环境状况、交通及公共服务设施、场地生态现状等内容分类记录，选择合适的绿建技术：通过优化景观设计，向社会公众开放实现土地的合理利用;采用合理的室外照明设计、控制设备噪声源、良好的规划布局等措施，营造舒适的室外光环境、声环境和风环境;通过利用周边公交设施，设置自行车停车设施及集中配置辅助设施，提供便利的使用环境;通过设计下凹式绿地、透水铺装、科学配置绿化植物实现场地雨水径流的控制。
3.3 考虑应用技术的经济合理性
该项目地处太阳能资源二类分区，资源较为丰富。经过技术比较分析，采用太阳能辐射板系统和太阳能热水系统。经计算太阳能提供空调冷热负荷比例为66%，太阳能提供生活用热水比例76.41%，有效合理利用可再生能源;场地内部及周边条件无市政再生水供应，明确年降水量，无法实现雨水的合理利用，最终确定选择中水作为非传统水源，主要用于冲厕、绿化浇灌、地面冲洗及洗车。经计算分析非传统水源利用率达到37.59%;主要功能用房选用吊顶式新风换气机，焓收回率可达到65%以上，经计算一个空调期可节约电费约20万元，一个采暖期可节约电费约35万，冬夏季均使用，当年可回收投资。
3.4 密切关注绿建技术的更新升级
该项目采用太阳能辐射板技术系统为建筑提供冷热源。太阳能辐射板收集春、夏、秋三季的太阳能储存于地下，冬季将热量汲取出来，结合室内低温辐射板末端，达到最优的建筑供暖效果，冬季利用辐射板收集冷量储存于池下，夏季将冷量汲取出来，结合室内低温差辐射末端和除湿装饰，实现夏季制冷;设置的室内空气质量监测不只是简单的定点监控，而是采用建筑智能化系统、新风系统结合，同时采取有效空气处理措施;设置二氧化碳浓度监测器，监测进排风设备的工作状态，并与室内空气污染监测系统关联，实现自动通风调节。通过一系列措施，为师生提供一个舒适的学习工作环境。
结语：
绿建技术的应用需要立足建筑本身的功能需求，结合场地周边条件，考虑全寿命周期的经济合理性，合理采用先进的软件技术，从节地、节能、节水、节材、室内环境质量等方面，实现绿建技术的综合、系统性应用。
参考文献：
[1]陈坤.建筑设计中绿色建筑技术优化结合探讨[J].
[2]焦冬雪.绿色建筑增量成本探究[J].
[3]陈卫乐.绿色建筑技术在暖通设计中的应用研究[J].
【关键词】绿色建筑;技术;综合;应用
1、引言
三星级是绿色建筑评价的最高等级，必须同时考虑功能、技术、经济等传统设计因素和节能、生态、健康等可持续设计因素;学校建筑是培育人才的摇篮，包含教学楼、体育馆、报告厅等多种建筑类型，体现一个社会教育思想与价值观念、经济文化面貌的内容，重要程度不言而喻。在学校建筑中应用绿建技术，更加体现技术应用的多样性、综合性、可持续性。因此，在我市某中学项目的三星级绿建设计过程中，运用节地、节能、节水、节材、室内环境质量控制技术进行分析，力求实现工程实践与学习理论的系统研究。
2、绿建技术应用存在问题
我国绿色建筑事业快速发展，带动了绿色建筑技术的发展。然而，目前项目主要是为了获得绿色建筑设计标识，其流程基本是在完成传统设计之后，再附加绿建技術，使得设计方案和绿建技术生硬、机械地结合。绿建技术应用不合理的问题主要表现在以下几个方面：
2.1未考虑功能适用性
强调功能设计适用性是建筑设计的第一要求，同时也是绿建技术应用的前提。众多项目在进行设计时未对此进行充分考虑，例如在消防车道上使用透水铺装，未考虑荷载要求进行屋顶绿化等。不考虑功能适用性盲目应用绿建技术，不仅无法起到“四节一环保”作用，还会影响建筑本身的功能使用。
2.2未考虑环境协调性
与环境的协调性也是绿建设计的关键因素。这种协调性包含建筑与周边环境的相互影响。许多项目在设计过程中未考虑对周边建筑的光污染;未利用可再利用可再循环材料减少不可替代资源的耗费等。与环境的协调应该遵循资源最佳利用、能源消耗最少，环境负荷最小以及“零损害”原则。
2.3未考虑经济合理性
经济合理性要求在全寿命周期，获得丰厚的综合效益。项目单纯为节能而无限制的增加保温材料的厚度，为追求清洁而采用电直接加热设备作为供暖热源等。这些不关注经济合理性的所谓的技术措施，仅仅追求于某一方面的极致，却在其他方面付出更高的代价，并不符合绿色建筑更加综合、广义的要求。
2.4未考虑技术先进性
技术先进性是绿建技术应用的条件。应能满足以下三个要求：一是从技术上保证建筑安全与可靠，二是高效地实现各项性能和功能，三是保证建筑寿命周期全过程与自然的和谐共生。
3、三星级绿建技术应用实践
在我市某中学的三星级绿建设计中，充分考虑绿建技术应用不合理诸多因素，做到逐条落实，层层把关，确保绿建技术的综合系统应用。
3.1 充分结合建筑的功能要求
该项目建筑单体包括行政楼、教学楼、食堂、体育馆、报告厅等使用功能。在进行绿色建筑技术的应用时，立足解决不同建筑类型自身的功能要求：行政楼室内分隔采用可重复使用轻质隔墙、隔断，方便空间使用，还可实现构件的循环利用;教学楼采用现浇钢筋混凝土空心管楼板，将楼板的撞击声隔声量控制在合理范围之内;食堂利用屋面布置平板型集热器，利用太阳能提供基本生活热水，同时丰富建筑外观;体育馆活动场地采用减振围墙，起到保护作用的同时还能减少对外界的干扰等;报告厅顶棚选用大密度吸声吊顶，地面铺设地毯，营造良好的室内声环境;采用煤矸石空心砖等以废弃物为原料生产的建筑材料，既满足功能要求，又实现材料的循环利用;空间设计考虑方便设备、管道更新，提高结构对建筑使用功能及空间变化的适应性，同时为使用期间构配件的替换和将来建筑拆除后的再利用创造条件。
3.2 细致调研场地的现状条件
该项目在设计前进行场地现状条件的调查，将调查结果按照土地利用情况、室外环境状况、交通及公共服务设施、场地生态现状等内容分类记录，选择合适的绿建技术：通过优化景观设计，向社会公众开放实现土地的合理利用;采用合理的室外照明设计、控制设备噪声源、良好的规划布局等措施，营造舒适的室外光环境、声环境和风环境;通过利用周边公交设施，设置自行车停车设施及集中配置辅助设施，提供便利的使用环境;通过设计下凹式绿地、透水铺装、科学配置绿化植物实现场地雨水径流的控制。
3.3 考虑应用技术的经济合理性
该项目地处太阳能资源二类分区，资源较为丰富。经过技术比较分析，采用太阳能辐射板系统和太阳能热水系统。经计算太阳能提供空调冷热负荷比例为66%，太阳能提供生活用热水比例76.41%，有效合理利用可再生能源;场地内部及周边条件无市政再生水供应，明确年降水量，无法实现雨水的合理利用，最终确定选择中水作为非传统水源，主要用于冲厕、绿化浇灌、地面冲洗及洗车。经计算分析非传统水源利用率达到37.59%;主要功能用房选用吊顶式新风换气机，焓收回率可达到65%以上，经计算一个空调期可节约电费约20万元，一个采暖期可节约电费约35万，冬夏季均使用，当年可回收投资。
3.4 密切关注绿建技术的更新升级
该项目采用太阳能辐射板技术系统为建筑提供冷热源。太阳能辐射板收集春、夏、秋三季的太阳能储存于地下，冬季将热量汲取出来，结合室内低温辐射板末端，达到最优的建筑供暖效果，冬季利用辐射板收集冷量储存于池下，夏季将冷量汲取出来，结合室内低温差辐射末端和除湿装饰，实现夏季制冷;设置的室内空气质量监测不只是简单的定点监控，而是采用建筑智能化系统、新风系统结合，同时采取有效空气处理措施;设置二氧化碳浓度监测器，监测进排风设备的工作状态，并与室内空气污染监测系统关联，实现自动通风调节。通过一系列措施，为师生提供一个舒适的学习工作环境。
结语：
绿建技术的应用需要立足建筑本身的功能需求，结合场地周边条件，考虑全寿命周期的经济合理性，合理采用先进的软件技术，从节地、节能、节水、节材、室内环境质量等方面，实现绿建技术的综合、系统性应用。
参考文献：
[1]陈坤.建筑设计中绿色建筑技术优化结合探讨[J].
[2]焦冬雪.绿色建筑增量成本探究[J].
[3]陈卫乐.绿色建筑技术在暖通设计中的应用研究[J].