【摘 要】
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我国《马克思主义基本原理概论》课程教学中存在着教材内容理论过于精炼、教学方式单一和教学与考核相脱节等问题。因此,教学改革的对策:一是教师把科研与教学结合,深化对教材理
【机 构】
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贵州财经大学 马克思主义学院,贵州 贵阳,550004
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我国《马克思主义基本原理概论》课程教学中存在着教材内容理论过于精炼、教学方式单一和教学与考核相脱节等问题。因此,教学改革的对策:一是教师把科研与教学结合,深化对教材理论的理解;二是采取多种教学方法和手段,调动学生的学习积极性;三是教学与考核结合,提高教学效果。
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